Sejarah Candi Borobudur

Karya Tulis ini disusun untuk memenuhi persyaratan Ujian Akhir Nasional ( UN ) DI SUSUN OLEH NAMA : SLAMET RIYADI NO INDUK : ………………… YAYASAN AL-SYARIFIYAH MADRASAH ( MA ) AL-SYARIFIYAH BONDAN KEC. SUKAGUMIWANG KAB. INDRAMAYU TAHUN 2010 / 2011 LEMBAR PENGESAHAN Karya tulis ini berjudul “ NILAI PENDIDIKAN SEJARAH CANDI BOROBUDUR “ telah dinyatakan memenuhi syarat untuk mengikuti Ujian Akhir Nasional ( UAN ) pada Madrsasah Aliyah ( MA ) Al-Syarifiyah Wideng Bondan, telah di setujui dan di syahkan pada : Hari : Tanggal : Tempat : Sukagumiwang , ……….. 2010 Mengetahui ; Kepala Madrasah Aliyah Pembimbing Al-Syarifiyah Drs. DZIKRULLAH, M.Pd.I SAEFULLAH, SHI MOTTO : “ Tuntutlah ilmu ajarkan pada orang lainyang belum menerti “ “ Raih prestasi dan gali potensi “ “ Satu orang yang faqih lebih berat dari syaiton daripada seribu orang yang abid “ KATA PENGANTAR Assalamu’alaikum Wr. Wb. Alhamdulillah segala puji bagi Allah Tuhan semesta alam yangtelah melimpahkan rahmat dan hidayahnya sehingga penulis dapat menyelesaikan tugas ini sebagai salah satu syarat Ujian Akir Nasional ( UAN ) yang berjudul “ NILAI PENDIDIKAN SEJARAH CANDI BOROBUDUR “ dan shalawat serta salam semoga masih tetapa tercurahkan kepada junjungan kita Nabi Muhammad SAW. Dengan sgala hormat penulis mengucapkan banyak terimakasih kepada : 1. Bapak Drs Dzikrullah, M.Pd.I selaku Kepala Sekolah MA Al-Syarifiyah Bondan 2. Saefullah, SHI selaku guru pembimbing 3. Bapak / Ibu guru dan TU MA Al-Syarifiyah Bondan 4. Orang tua tercinta yang telah memberikan dukungan moril maupun materil 5. Teman-teman yang telah membantu penulis untuk menyelesaikan Karya Tulis ini. Penulis berharap semoga Karya Tulis ini bermanfaat umumnya bagai yang membaca dan khususnya bagi yang menulis, semoga Allah SWT senantiasa melimpahkan berkahnya kepada kita semua, amin ya robal alamin. Wassalamu’alaikum Wr. Wb Penulis Slamet Riyadi DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL LEMBAR PENGESAHAN MOTTO KATA PENGANTAR DAFTAR ISI BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah B. Perumusan Masalah C. Pembatasan Masalah D. Tujuan Penelitian E. Manfaat penelitian F. Metodelogi Penelitian G. Waktu Penelitian H. Sistematika Penulisan BAB II CANDI BOROBUDUR TERMASUK BAGIAN DARI NILAI PENDIDIKAN A. Bentuk Bangunan Candi Borobudur B. Nama Borobudur Dan Waktu Didirikannya C. Nilai Sejarah Candi Borobudur D. Pembahasan BAB III PENUTUP A. Kesimpulan B. Saran-saran DAFTAR PUSTAKA DAFTAR RIWAYAT HIDUP BAB I PENDAHULUAN A. Latar belakang Candi Borobudur merupakan salah satu dari peninggalan sejarah yang sangat indah bagi Agama Budha, oleh karena itu kita sebagai generasi muda patut bangga dan tetap menjaga bangunan bersejarah ini dengan baik. Setelah diamati dan diperhatikan banyak sekali nilai pendidikan yang tertanam pada Candi Borobudur. Sampai sekarang lokasi Candi Borobudur banyak di datangi para wisatawan baik lokal maupun internasional yang ingin melihat langsung keindahan candi tersebut, sampai sekarang dijadikan obyek sejarah. Setelah penulis mempelajari dan meninjau langsung ke lokasi Candi Borobudur penulis ingin meneliti tentang Nilai-nilai Pendidikan yang ada di Candi Borobudur, karena selama ini penulis hanya mengetahui candi borobudur lewat guru dan buku-buku yang ada di perpustakaan sekolah. B. Perumusan Masalah 1. Bagaimana bentuk bangunan Candi Borobudur ? 2. Bagaimanakah sebutan Candi Borobudr ? 3. Bagaimana Nilai Pendidikan Candi Borobudur ? C. Pembatasan Masalah Mengingat luasnya cakupan Candi Borobudur maka penulis membatasinya hanya dalam bentuk bangunan, sebutan, dan nilai pendidikan Candi Borobudur. D. Tujuan Penelitian 1. Untuk mengetahui bentuk bangunan Candi Borobudur 2. Untuk mengetahui sebutan nilai Candi Borobudur 3. Untuk mengetahui nilai pendidikan Candi Borobudur E. Manfaat Penelitian 1. Menambah ilmu pengetahuan, wawasan tentang Candi Borobudur 2. Agar penulis bisa melihat dan menilai langsung Candi Borobudur 3. Untuk memenuhi persyaratan ( UAN ) Ujian Akhir Nasional tahun 2010 F. Metode Penelitian 1. Observasi Yaitu penyusunan dan pengumpulan data secara langsung dari lokasi Candi Borobudur di Magelang . 2. Mengumpulkan data-data dari buku perpustakaan G. Waktu Penelitian Hari : Minggu Tanggal : 1 Mei 2010 Waktu : Pukul 08 : 00 WIB s/d selesai Tempat : Candi Borobudur Kab. Magelang H. Sistematika Penulisan BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah B. Perumusan Masalah C. Pembatasan Masalah D. Tujuan Penelitian E. Manfaat Penelitian F. Metodelogi Penelitian G. Waktu Penelitian H. Sestematika Penulisan BAB II CANDI BOROBUDUR TERMASUK BAGIAN DARAI PENDIDIKAN A. Bentuk Bangunan Candi Borobudur B. Nama Borobudur Dan Waktu Didirikannya C. Nilai Sejarah Candi Borobudur BAB III P E N U T U P A. KESIMPULAN B. SARAN – SARAN DAFTAR PUSTAKA DAFTAR RIWAYAT HIDUP BAB II CANDI BOROBUDUR TERMASUK BAGIAN DARI PENDIDIKAN A. Bentuk Bangunan Candi Borobudur Setelah penulis melihat bahwa Candi Borobudur di kelilingi oleh halaman yang sangat luas dan dibagi menjadi tiga bagian, yaitu kaki candi, badan candi, dan puncak candi. Puncak dan kaki Candi Borobudur yang asli tidak kelihatan, kaki itu ditutup oleh kaki tumbuhan di batu sebanyak 1,1600 m3 oleh sebab itu reliep pada kaki candi kini tertutup, mengapa begitu ?. sampai saat ini belum diketahui sebabnya. Relief yang terdapat pada kaki candi bernama Karma Wibangga sebanyak 160 buah bangkai relief menggambarkan suatu hukum sebab akibat di atas salah satu relief itu ada tulisan Jawa kuno berbunyi “ Wirupa “ yang artinya si buruk rupa bagian kaki candi lantai pertama itu dinamakan “ Kamadhatu “ yang artinya alam kehidupan yang masih di kuasai oleh nafsu rendah. Bagian badan candi berupa lorong mengelilingi candi, lorong candi itu di batasi oleh pagar lungan diatasnya terdapat relung-relung yang berisi patung Budha, di kanan kiri lorong terdapat padu dinding candi dan dinding lengan dan relief yang indah sekali. B. Nama Borobudur Dan Waktu Didirikannya Perlu diketahui bahwa setiap candi memiliki nama pada umumnya, sebuah candi dinamakan sesuai dengan tempat candi berada. Akan tetapi, tidak semua nama demikian. Borobudur adalah salah satu nama yang bukan saja menjadi tempat atau nama tersebut. Borobudur adalah nama atau sebutan untuk setupa besar yang belum jelas asalnya, para ahli belum dapat meyakini dari kata apa Barobudur itu ?. Ada yang mengatakan Borobudur dari kata Vihara dan Budur. Vihara menjadi Biara, berubah lagi menjadi Bara. Sedangkan Budur adalah nama tempat yang tinggi atau bukit. Pendapat lain mengatakan Borobudur dari kata bumi sambhara dan ada kata tambahan budhara. Kata ini terdapat pada prasasti cricahulungan tahun 824 M. di sebelah barat candi Borobudur terdapat desa bumi segoro. Sampai saat ini kita belum dapat mengetahui kapan Borobudur didirikan ? Kita hanya dapat memperkirakan kapan Borobudur di Bangun ? perkiraan itu dilandasai pada petunjuk keberadaan candi Borobudur, yakni letak bangunan candi dan warnanya menunjukkan corak Jawa Tengah pada abad ke 8. C. Nilai Sejarah Candi Borobudur Pada abad ke 8 sejarah candi Borobudur timbul tenggelam, setelah selesai di bangun Borobudur menjadi pusat penelitian dan di puja menjadi bangunan suci. Namun itu tidak lama bersamaan dengan surunya agama Budha , Borobudur di tinggal para pemeluknya setelah dinasti Syailendra lenyap tidak ada kabar beritanya mengenai Borobudur. Pada abad ke 17 seorang kerajaan di Yogyakarta berkunjung di bukit 1000 area atau candi Borobudur, namun pangeran itu meninggal dunia setelahnya beberapa hari dari kunjungan itu. Setelah itu tidak ada lagi mengenal Borobudur. Pada abad ke 19 muncul lagi mengenai Borobudur waktu Inggris menguasai jawa, Gubernur Jendral Surtanas Stasmafrad Sufles menerima laporan mengenai candi besar dan mengutus seorang perwiranya bernama H.C. Carenus untuk mengunjungi candi besar itu yang ternyata adalah candi Borobudur setelah semak belukar di bersihkan. BAB III P E N U T U P A. Kesimpulan Dari uraian yang telah dijelaskan dalam karya tulis ini, penulis dapat menarik kesimpulan bahwa candi Borobudur merupakan peninggalan sejarah yang sangat berharga yang perlu perawatan supaya bangunan tetap kokoh, dan pendidikan sangatlah penting bagi kehidupan kita agar kita menjadi lebih baik lagi. B. Saran - Saran Kami berharap masyarakat lebih menyadari betapa pentingnya pendidikan dan sebagai generasi muda juga pnerus bangsa yang harus bertanggung jawab terhadap masadepan bangsa. DAPTAR PUSTAKA  Aias Rajasa. Candi Borobudur, Candi Pawan dan Candi Mendut. Cetakan ke 7 tahun 2007  M. Firman Drs. Belajar Efektif Sejarah tahun 2004  Muhibin Syah ME.D. Psikologi Pendidikan dengan pendekatan Baru 1997 Bandung. DAFTAR RIWAYAT HIDUP N a m a : SLAMET RIYADI Tempat, Tanggal Lahir : Indramayu, 28 April 1991 Jenis Kelamin : Laki-laki A g a m a : I s l a m A l a m a t : Desa Bondan Bok Wideng RT 14 RW 07 Kecamatan Sukagumiwang Kabupaten Indramayu Nama Orang Tua  Ayah : Kamblan  Ibu : S a t i Pekerjaan Orang Tua  Ayah : T a n i  Ibu : Ibu Rumah Tangga Latar Belakan Pendidikan  SD / MI : SDN Bondan 1 Desa Bondan, Sukagumiwang  SMP / MTs : MTs As-Syifa Wal’ain Bondan Sukagumiwang  SMA / MA : MA Al-Syarifiah Bondan Suagumiwang

Subscribe to receive free email updates:

0 Response to "Sejarah Candi Borobudur"

Post a Comment